Буду очень рад живому общению - не стесняйтесь задавать свои вопросы)
Во время курса будет работать чат в Телеграм, где будут:
Буду очень рад живому общению - не стесняйтесь задавать свои вопросы)
Во время курса будет работать чат в Телеграм, где будут:
Всем привет!
Последние 6 лет я преподавал биологию в трех сильных московских школах (Интеллектуал, Школа на Юго-Востоке (Московский химический лицей) и лицей ВШЭ) в базовых и углубленных классах. Мои ученики многократно занимали призовые места на олимпиадах - как перечневых (Всероссийская олимпиада школьников и другие), так и более творческих (Школьная биологическая олимпиада МГУ, Турнир юных биологов). В 2022 я уехал за границу и перешел на онлайн-преподавание.
Вся наша жизнь - одна сплошная биология поведения, и мне важно, чтобы как можно больше людей эту биологию понимали. В курсе “Биология стресса” я ставлю перед собой любопытную и сложную задачу: объяснить биологическую подоплеку поведения людям без специального бэкграунда - одновременно сделав курс интересным и для продвинутых студентов-биологов.
Всем привет!
Последние 6 лет я преподавал биологию в трех сильных московских школах (Интеллектуал, Школа на Юго-Востоке (Московский химический лицей) и лицей ВШЭ) в базовых и углубленных классах. Мои ученики многократно занимали призовые места на олимпиадах - как перечневых (Всероссийская олимпиада школьников и другие), так и более творческих (Школьная биологическая олимпиада МГУ, Турнир юных биологов). В 2022 я уехал за границу и перешел на онлайн-преподавание.
В школьном преподавании меня больше всего интересовали авторские спецкурсы. Я создал 5 программ в разных областях биологии, ежегодно обновляя и дополняя их новым материалом. Одна из них - нейробиология для десятиклассников - стала основой для этого курса. Опыт его адаптаций и проведения для биологов, психологов, медиков и гуманитариев показал, что курс интересен и актуален вне зависимости от сферы деятельности учеников.
Вся наша жизнь - одна сплошная биология поведения, и мне важно, чтобы как можно больше людей эту биологию понимали. В курсе “Биология стресса” я ставлю перед собой любопытную и сложную задачу: объяснить биологическую подоплеку поведения людям без специального бэкграунда - одновременно сделав курс интересным и для продвинутых студентов-биологов.
Задача вольнослушателя - получить удовольствие)
Что входит:
Можно оплатить участие двумя способами:
Помните, что в последнем случае восприятие материала может быть немного затруднено, так как все лекции связаны и отсылают к предыдущим.
Помимо вебинаров, студенты получат доступ к чату, в котором найдут:
+ бонусное четвертое занятие - Своя игра! На четвертой неделе, после окончания информационной части курса, мы встретимся в зуме ещё раз и в игровом формате вспомним курс, соединим полученные знания в цельную картинку и обсудим оставшиеся вопросы.
Задача вольнослушателя - получить удовольствие.
Что входит:
Можно оплатить участие двумя способами:
Помните, что в последнем случае восприятие материала может быть немного затруднено, так как все лекции связаны и отсылают к предыдущим.
Помимо лекций, все студенты получат доступ к чату, в котором найдут:
+ бонусное четвертое занятие - Своя игра! На четвертой неделе, после окончания информационной части курса, мы встретимся в зуме ещё раз и в игровом формате вспомним курс, соединим полученные знания в цельную картинку и обсудим оставшиеся вопросы.